un taller eminentemente práctico para mejorar el clima áulico, la conducta y abordar correctamente las crisis conductuales/emocionales en instituciones educativas, en 9 pasos muy concretos.
¿Cómo sé en qué debo trabajar?
¿Qué es más importante?
¿Cuál es mi rol en un equipo?
¿Qué contenidos debo abordar primero y cómo los organizo por dificultad?
Este taller te proporcionará herramientas prácticas para resolver estos temas. Exploraremos la escala ABLLS-R y su utilidad para evaluar y seleccionar objetivos, así como para organizar el trabajo en equipo.
