HABLAME es un innovador sistema diseñado para enseñar a niños con autismo y otras discapacidades a comunicarse usando un tablet. No es una simple aplicación, sino un método estructurado que permite a los usuarios aprender a usar cualquier aplicación en el dispositivo para expresar sus necesidades y deseos de forma efectiva.
Este enfoque gradual y personalizado facilita la adquisición de habilidades comunicativas esenciales, mejorando significativamente la calidad de vida de los niños y sus familias.
El Sistema HABLAME se basa en fases progresivas que van desde el reconocimiento y selección de imágenes hasta la capacidad de nombrar objetos, colores, formas y acciones.
Se adapta a las habilidades y motivaciones de cada niño, ofreciendo un apoyo integral y accesible. Está especialmente indicado para personas con:
- Trastornos del espectro autista.
- Trastornos del lenguaje.
- Discapacidad intelectual.
- Síndrome de Down.
- Parálisis cerebral.
Los tutoriales de HABLAME son gratuitos y están disponibles libremente en internet, para que los padres puedan aprender a su propio ritmo y desde la comodidad de su hogar.
Este es el primer vez taller especial en el que los participantes estarán acompañados por padres que ya han utilizado el sistema.
Temario
- ¿Qué son los Sistemas de Comunicación Alternativa?
- Evidencia de Efectividad de Sistemas Alternativos de Comunicación.
- ¿Qué sistema usar Señas o Imágenes?
- ¿Qué es la Jerarquía Representacional?
- ¿Por dónde comienzo? ¿Cómo elegir los primeros pedidos?
- Fases 1 a 6 de Entrenamiento.
- Errores más Frecuentes.
- Ejercicios Clínicos mediante video.
- Despedida.
Objetivos
Al finalizar el taller el Usuarios podrá:
- Elegir el Sistema de Comunicación Alternativas más apto para un niño en concreto, basado en sus habilidades.
- Seleccionar con criterios objetivos los primeros pedidos.
- Enseñar a comunicar mediante pedidos con procedimientos libres de error.
- Resolver los problemas y las dudas más frecuentes.
- Ejercicios de aplicación con casos reales.
- Ejemplos de evolución.
- Testimonios reales.
Duración
El Taller tiene una duración de 5 horas reloj.
Didáctica
La exposición completa se presenta con ejercicios a través de videos. En estos ejercicios los cuales los asistentes deben buscar posibles errores o realizar críticas, en modalidad individual y grupal. Las Fases se ejemplifican también mediante videos y Role-Play.Temario.
Destinatarios.
Profesionales de la salud, y la educación, familares y cuidadores.
Metodología de Enseñanza
Se ejemplifican de dos maneras, con casos reales y filmaciones que trae el expositor, y con las situaciones problemáticas reales que se presentan en la institución y que serán aportadas por los asistentes.
La exposición de los temas se realiza divididas en pasos que permiten su fácil aplicación, luego de ejemplificados los pasos y presentados los casos del expositor, y los casos o situaciones problemáticas de la institución, se divide a los asistentes en grupos y se plantean ejercicios para la aplicación de los pasos a las situaciones reales. Por último, el expositor revisa los resultados, corrige y propone una guía de intervención que se ejemplifica con algunos ejercicios de role-play.
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