Estrategias para el abordaje integral de niños y niñas con trastorno del espectro autista en el aula.
Inclusión Exitosa: Tips, procedimientos y claves prácticas, basada en nuestra realidad educativa.
un taller eminentemente práctico para mejorar el clima áulico, la conducta y abordar correctamente las crisis conductuales/emocionales en instituciones educativas, en 9 pasos muy concretos.
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La finalidad del taller es presentar procedimientos de intervención aplicables a niños que inician terapia, en particular programación entre los 2 a 5 años. Se especifican con mucho detalle los pasos para llevar a cabo los programas más importantes con la finalidad que el asistente tenga herramientas concretas para trabajar en consultorios y/o equipos interdisciplinarios.
¿Cómo sé en qué debo trabajar?
¿Qué es más importante?
¿Cuál es mi rol en un equipo?
¿Qué contenidos debo abordar primero y cómo los organizo por dificultad?
Este taller te proporcionará herramientas prácticas para resolver estos temas. Exploraremos la escala ABLLS-R y su utilidad para evaluar y seleccionar objetivos, así como para organizar el trabajo en equipo.
